一般來說,印度高校的大學畢業生在英語聽說能力方面,已達到運用自如的地步,完全具備運用英語進行國際交流的能力。同時,由於學生在學習過程中,閱讀了大量最新的英文原著,因此對本學科的最新發展動向較為瞭解,這為將來的工作和發展打下了較好的基礎。
去完印度後體驗到,印度是很特別的國家,由於歷史上曾受英國殖民統治,因此英語教學在印度已持續了兩百多年,英語早已成為印度各邦之間溝通的最主要語言之一。印度政府曾制定的國家教育政策,規定,今後教學媒介使用3種語言,即印地語、英語和地方語言,應特別強調對英語的學習。
近年來,主管小學和中學課本編寫和出版工作的印度全國教育研究與培訓委員會,經過調查研究,提出要對英語教學繼續給予高度重視。