課程重點: 擁有更多目標的學生,希望享有額外選修課程的優勢,並且不需望有更多自己安排時間表的學生。 方法: Castila 在提供學生學習語言時,雖然有許多其他地方也能學習,但我們已經已經走過百年的歷史,為全球數以百萬計的人提供語言學習的機會,並且未來也將持續提供這樣的資源。要達到每個級別的特定目標,Castila 提供了最佳的學習條件,不論是語言基礎,組織和方法。這是一個以學生為中心的教學模式,教師為促進者和學習活動,根據學生的水平,需求和個性準備課程。其出發點是全面規劃目標和內容,根據學生的語言需求,專業水平和他/她會留在 Castila 的週數決定。課程的規劃是基於完成初級的學習水平。 盡可能安排學習教師,使學生能更多接觸到西班牙語口語的學習。這表示,每節課將由不同的老師教授,由協調和學術管理者精心策劃。課程是互動式進行,並將重點放在課堂參與。在課堂交際,傳統與現代等活動中,根據每個學生的特定特徵和他/她的團體選擇。
課程設置: 密集西班牙語課程全年每星期一開設,每天 6 個課程,時間從 8:35 AM 至 14:30 PM。 Castila 的豐富經驗和一致的修改內容,幫助學生晉級到新的級別課程,並擁有結構化的學習時間。下面的計劃是指 102(A)的課程,每週 20 小時。課程內容包括每天額外的 2 個小時,讓學生練習,複習和鞏固在課程中所學到的語言能力,但不學習新的內容。每個星期的課程包含適當的正式和對話內容,根據歐洲共同框架的語言(ECFL),並且教材是按照德西班牙語科莫Lengua Extranjera(DELE)的三級文憑,由塞萬提斯學院成立:初級,中級和高級。 除了上述信息,Castila 也提供了更多的練擊,並且教學人員根據適當學生的需要,進行幫助檢討。Castila 還建議在每一級的結尾時進行客觀測試,以便在評估的過程中,保證完美的學習。為了達到 C.2 水平(掌握),Castila 提出特定主題課程,如適用於專業用途(醫學,法律,外交,商貿,商務,教學等)課程,西班牙和拉美文學與社會,或任何其它過程。目標是以西班牙語進行溝通,就像本地人或是在講西班牙語的國家發展職業生涯級別。 |