A1課程
該課程A1是針對誰擁有德國很少或沒有知識的參與者。它教的基本溝通能力迅速讓參與者交流關於自己或他人的信息（例如他們的年齡，職業，居住地，家庭或愛好）。
此外，當然A1重點講日常生活的情況的通信。與會者學習，除其他事項外，固定約會，給予和理解的方向，以購買食物，在餐廳點菜，擴大邀請和祝賀，來描述他們的日常工作，表示同意或不同意，使建議和進行簡單的電話呼叫。
本課程介紹A1與文本和音頻素材和實踐的幫助下各種交際結構的手段，通過對話和角色扮演鞏固基本語法結構。
當然A1的目標是在最普遍的日常情況下的基本的基礎上進行交流和閱讀以及撰寫簡單的文本。
該課程A1被設計成5類每天45分鐘密集課程。大約需要8週，由200小時的教學。
級別A1到C1對應語言參考標準的歐洲共同框架的水平。
A2課程
該課程A2是針對誰擁有了“零起點”當然，知識水平的參與者。這意味著參與者能夠在事關所熟悉的話題和個人興趣領域的普通日常生活的基本水平進行通信。經“零起點”課程建設，該課程已經擴展獲得的溝通技巧，鞏固基本語法結構知識，並擴展他們包括所有的基本語法。
課程主題A2側重於以下議題（除其他事項外）：研究和職業生活，家庭關係和友誼，媒體，文化行為模式，旅遊，環境和自然。這些主題的呈現需要閱讀和音頻文本的形式。參與者的詞彙是通過閱讀和溝通，以及通過生產書面文本練習練習系統地擴大。所使用的教材與本課程的要求相一致。
課程A2的主要目的是進一步發展已經取得的溝通技巧。與會者學會處理大多數日常情況下，口頭以及關於超越個人的問題，並表達他們對在口頭或書面形式這些議題的意見話題進行交流。通過本課程後，將掌握的技能對應的“參考對語言歐洲共同框架”的A2水平。
該課程A2被設計為5班，每天45分鐘密集課程。這需要大約8週，包括200小時教學。
級別A1到C1對應語言參考標準的歐洲共同框架的水平。
B1課程
該課程B1是針對誰擁有了“基礎”課程的技能的參與者。這意味著它們具有語法結構的命令，並知道對應的詞彙（A2 GER）。
具體準備和原始的學術文章以及來自不同學科的其他物質形成過程B1的基礎。主要的重點是不同的（即全球性的，有選擇性的，詳細的）閱讀和聽力的策略。方法多樣將學習領會未知的詞彙。新收購的詞彙將通過廣泛討論和處理手頭的主題的個人（議論文）文本組成實施。關於語法，課程將介紹德語的更複雜的結構，如使用的分詞以及構造合取一。
課程B1的主要目的是獲取各種閱讀和聽力策略，難度中等水平的文本的理解，對課程的中心議題，以及連貫的各個文本組成的討論。通過本課程的學習後的partipants將達到“參考對語言歐洲共同框架”的B1級。
該課程B1被設計為5班，每天45分鐘密集課程。大約需要8週，由200小時的教學。
級別A1到C1對應語言參考標準的歐洲共同框架的水平。
